В практических оперативных подразделениях оперативные психологи способны решать многие практические задачи, обеспечивающие успех в раскрытии преступлений. Основными направлениями их деятельности выступают: 1) обучение оперативных сотрудников для внедрения в преступные группировки; 2) разработка методики индивидуального обучения негласных сотрудников с целью успешного выполнения ими поставленных задач; 3) обучение оперативных сотрудников навыкам установления психологического контакта и доверительных отношений с объектами профессионального интереса; 4) развитию способности к выявлению намерений объектов по их внешним признакам и поведению; 5) развитие умений определять элементы неискреннего поведения объектов профессионального интереса по их внешним проявлениям в процессе контактного взаимодействия; 6) обучение умению безошибочно разыгрывать роли различных социальных групп в процессе осуществления ими оперативных мероприятий; 7) обучать использованию отдельных элементов актерской психотехники, связанной с особенностями перевоплощения и осуществления различных видов ролевого поведения; 8) обучать оперативных сотрудников широкому использованию «репертуара» ролевого поведения, необходимого для решения оперативных задач; 9) оказывать практическую помощь сотрудникам в составлении психологических портретов лиц, представляющих профессиональный интерес (кандидатов на вербовку, агентов и объектов разработки) и выдачи соответствующих психологических рекомендаций по работе с ними; 10) проводить специальные психофизиологические исследований (работа на полиграфе и др. аппаратных психологических методиках), связанных с решением различных задач ОРД; 11) консультировать оперативных сотрудников по психологическим проблемам, связанным с их профессиональной адаптацией и осуществлением ОРД; 12) проводить психологическое консультирование в процессе выполнения ими оперативно-розыскных действий.
Литература: Кондратьев Я.Ю. Психологическое сопровождение деятельности ОВД.- Киев, 1999.- 78 с.; Прыгунов П.Я. Психологическое обеспечение специальных операций: ролевое поведение. – Киев. 2000. С. 15-16