Тренинг

от англ. train, training) - тренировочный режим, особый вид, способ обучения и практических действий, доходящих до автоматизма. Представляет собой многофункциональный метод преднамеренных изменений феноменов (особенностей) человека, группы и организации с целью их гармонизации. В практике обучения профсоюзных кадров и актива применяются психологический, социально-психологический, корпоративный, видео и др. виды Т. Его классификация определяется тематикой (ведение переговоров, навыки делового общения и т.д.), участниками (профсоюзный активист, председатель профкома, работник аппарата профоргана и т.д.), уровнем проблем в организации (индивидуальный, системный, стратегический уровни). Многоступенчатость Т как процесса предполагает изучение потребности в нем, анализ состава участников целевой группы, определение целей обучения, его содержания и методов, организацию проведения Т и контроль за результатами обучения, обеспечение реальной возможности использовать полученные знания, навыки и умения на рабочем месте. Характерная особенность Т взрослых слушателей, профсоюзных кадров - это учет их потребностей в решении практических задач и в дальнейшем личностно-профессиональном развитии, для чего прибегают к групповым дискуссиям, деловым играм, разбору ситуаций, консультированию, психодрамам, психогимнастике и др. методам активного обучения. Оценка результатов Т проводится на основе: реакции (положительной, отрицательной) обучаемых; усвоения ими конкретных факторов, приемов, техники работы; поведения участников и его изменения в рабочей обстановке; повышения эффективности работы как самого человека, так и организации в целом. Результативность Т зависит от отношения его организаторов к этому виду обучения, профессиональной подготовленности тренера (преподавателя), продолжительности занятий, их оснащенности, от места и времени проведения, объема выделяемых ресурсов и т.д.