СИСТЕМА

Система (от греч. systema ― целое, составленное, соединенное из частей) [4] ― термин, используемый в тех случаях, когда хотят охарактеризовать исследуемый объект как нечто целое (единое), сложное, о котором невозможно сразу дать представление, показав его, изобразив графически или описав математическим выражением. Существует несколько десятков определений этого понятия. Их анализ показывает, что определение понятия система изменялось не только по форме, но и по содержанию. В одних определениях в той или иной форме говорится о том, что система ― это элементы (части, компоненты) и связи (отношения) между ними. Так, Л. фон Берталанфи определял систему как «комплекс взаимодействующих компонентов» или как «совокупность элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и со средой»[33]. Далее, в определениях системы появляется понятие цель. Сначала ― в неявном виде в определении Ф.Е. Темникова: «система ― организованное множество», в котором цель появляется при раскрытии понятия «организованное». Затем ― в работах В.И. Вернадского, У.Р. Гибсона, П.К. Анохина и М.Г. Гаазе-Рапопорта в виде конечного результата, системообразующего критерия, функции, а позднее и с явным упоминанием о цели. Затем в определение системы наряду с элементами, связями и целями начинают включать наблюдателя, т.е. лицо, представляющее объект или процесс в виде системы при их исследовании или принятии решения. На необходимость учета взаимодействия между изучаемой системой и исследователем указывал ещё У.Р. Эшби [19]. Но первое определение, в которое в явном виде включен наблюдатель, дал Ю.И. Черняк: «Система есть отражение в сознании субъекта (исследователя, наблюдателя) свойств объектов и их отношений в решении задачи исследования, познания»[1].
В период становления системных исследований в 60-70 годах прошлого века довольно часто возникали дискуссии о том, материальны или нематериальны системы. Стремясь подчеркнуть материальность систем, некоторые исследователи в своих определениях заменяли термин элемент терминами вещь, объект, предмет. Хотя последние можно трактовать и как абстрактные объекты или предметы исследования, все же авторы этих определений явно хотели обратить внимание на овеществленность, материальность системы. Бессмысленность спора о материальности и нематериальности системы показал В.Г. Афанасьев в следующей цепочке рассуждений: «От объективно существующей системы ― к понятию системы; от понятия системы, используемого как инструмент познания системы, снова к реальной системе, знания о которой обогатились нашими системными представлениями ― такова диалектика объективного и субъективного в системе»[1]. Таким образом, в понятии система объективное и субъективное составляют диалектическое единство, и следует говорить не о материальности или нематериальности системы, а о подходе к объектам исследования как к системам, о различном представлении их на разных стадиях познания или создания. Системы могут быть естественными и целевыми (специально созданными человеком). Целевые системы, как правило, являются организационно – техническими, с явной функцией управления. При этом любая система характеризуется составом и структурой. Состав ― это совокупность предметов (элементов, признаков), образующих целое. Структура ― внутреннее устройство, совокупность устойчивых связей целого, обеспечивающих его целостность и сохранение основных свойств при различных воздействиях. В современном представлении наиболее часто используется определение системы как нечто целого, представляющего собой единство закономерно расположенных и находящихся во взаимной связи частей (элементов, предметов, явлений), объединение которых придает системе свойства, не присущее каждой из частей в отдельности. С учетом вышеизложенного и опираясь на философский анализ сущности понятия «система» авторы полагают, как и в случае с категорией «информация», целесообразным отнесение понятия «система» к категории теории отражения. Понятие «система», как и понятие «информация», может быть представлено в различных аспектах: от философского (теоретико-познавательного) или научно-исследовательского до материального.